在咫尺训诫边界，激励学生遐想力成为了教学狡计中的热切一环。立异续写故事行动一种灵验的教学计谋，不仅大约激励学生的创造力和批判性念念维，还能匡助他们在故事构建中学习话语、文化和社会常识。以下是一个围绕“立异续写故事”为主题的教学狡计示例，旨在通过这一顺次普及学生的学习兴致与参与度。 ### 1. 设定指标 - **常识指标**：提高学生对特定体裁作品的联结与分析才气。 - **妙技指标**：培养学生的创造性念念维、话语抒发才气和团队合作才气。 - **神思气魄价值不雅**：饱读吹学生赏玩各类化的